Що потрібно знати (протимінна безпека)
|
ЩО ПОТРІБНО ЗНАТИ
Дуже важливо знати, як виглядають вибухові пристрої, де вони можуть бути та як не стати їх жертвою. Ця інформація може не лише врятувати ваше життя, а й допоможе вам захистити близьких людей. Адже люди стають жертвами вибухів переважно через порушення елементарних правил мінної безпеки. Міна – прихований пристрій, який може вибухнути й важко травмувати чи вбити, якщо на нього наступити, узяти в руки, зачепити чимось або навіть проїхати поруч на автомобілі. Може бути на землі, у землі або у воді. Окрім мін, є й інші вибухонебезпечні предмети: нерозірвані й покинуті боєприпаси, саморобні вибухові пристрої та міни-пастки. |
|||
5 ФАКТІВ, ЯКІ МОЖУТЬ ВРЯТУВАТИ ЖИТТЯ
|
|||
|
1 |
Навіть якщо небезпечний предмет не вибухнув від першого дотику, немає гарантій, що це не станеться пізніше. Тому ніколи не беріть їх у руки. |
||
|
2 |
З часом міни та вибухонебезпечні предмети ржавіють і втрачають колір, але вони все одно залишаються небезпечними. |
||
|
3 |
Будь-який покинутий предмет може виявитись вибуховим пристроєм – навіть дитяча іграшка, яку ви або ваша дитина знайшли на вулиці чи в під’їзді. Будьте обережними й навчіть правил безпечної поведінки ваших дітей. |
||
|
4 |
Вибухонебезпечні предмети можуть вибухнути від найменшого фізичного впливу на них. Побачили вибухонебезпечний предмет? Відійдіть якнайдалі та повідомте про знахідку, зателефонувавши 101. |
||
|
5 |
Навіть маленькі елементи боєприпасів, такі як підривники й запали, дуже небезпечні. Дивіться під ноги! |
||
НЕБЕЗПЕЧНІ МІСЦЯ
Міни та інші вибухонебезпечні предмети можуть бути в таких місцях:
|
|||
|
Колишні військові позиції та оборонні укріплення |
Поля
|
Ліс |
|
|
Водойми
|
Ґрунтові дороги й узбіччя |
Руїни, занедбані споруди й будівлі
#stopMina |
|
|
Навчально-методичний центр цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Вінницької області |
|||
- Про садок
- Колектив закладу
- Корисні поради
- Наші групи
- Методична скарбничка
- Батьківська сторінка
- Фінансова звітність ЗДО
-
Прозорість та інформаційна відкритість закладу освіти
- Статут
- Структура та органи управління закладу освіти
- Кадровий склад закладу освіти згідно з ліцензійними умовами
- Освітні програми, що реалізуються в закладі освіти, та перелік освітніх компонентів, що передбачені відповідною освітньою програмою
- Ліцензія на провадження освітньої діяльності
- Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами
- Територія обслуговування, закріплена за закладом освіти
- Ліцензійний обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються у закладі освіти
- Мова освітнього процесу
- Наявність вакантних посад
- Матеріально - технічне забезпечення закладу освіти
- моніторинг якості освіти
- Річний звіт про діяльність закладу освіти
- Правила прийому до закладу освіти
- Гаряча Лінія
- План роботи ЗДО
- ВСЗЯО
- Стратегія розвитку ЗДО
- Мережа груп
- Колективний договір
- Закупівлі
-
Кабінет психолога
- Щаслива дитина - міцна родина! Успішне виховання дошкільнят
- Запобігання та протидія булінгу(цькуванню) в ЗДО
- Адаптація дитини до умов ЗДО
- Без паніки: як заспокоїти дитину під час війни?
- Криза 3-ох років. Як впоратись?
- Практична робота з дітьми
- Психологічна просвіта (педагоги, батьки)
- Профілактика та консультації (батьки, педагоги)
- Телефони довіри
- Найкращі розвиваючі сайти для дітей українською мовою
- Ігри для дітей
- КІНЕЗІОЛОГІЧНІ ВПРАВИ
- Чому небезпечно тамувати гнів ?
- Пам'ятки
- Дистанційна освітня робота 2022-2023н.р.
- Телефони довіри
- КОШТОРИС
- Накази директора
- Інклюзивне навчання в ЗДО№1 "Пролісок"
- Увага - грип!
- СВЯТА В ЗДО
- Наші новини
- Нормативно-правова база ЗДО
- Новини ЗДО
- ЗВІТ ДИРЕКТОРА
- День єднання України
- Наші свята





